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新学期的打算教案

网络整理

【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

新学期的打算教案篇一

总目标:

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

具体目标:

保教:

1、稳定幼儿情绪,制定计划。学习模仿操。

2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。

3、发放家园联系条。

常规:

1.幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)

2.安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。

3.安静就寝,睡姿正确。

德育:

1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助

1."一切以幼儿利益优先"的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了"一切以幼儿利益优先"的原则,以诚信换取家长的信任。

2. "忠诚、敬业、服从、勤奋"地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。

4、牢固树立"终身学习"的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

1、"家园共育"是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

新学期的打算教案篇二

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。

同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。适合自己的好计划,写下来。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!

班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。

同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋,全力以赴,跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿己的实际行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把握吧!

新学期的打算教案篇三

(1)分析物理科目的特点,总结历届同学们学习物理的方法技巧,第一册自我介绍。鼓励大家对于新的科目在继续发扬认真学习的同时,更要注重培养物理学习兴趣,提高能力,尝试成功的喜悦。

(2)学习习惯及作业、实验要求。

物理科目的分析及兴趣的培养,物理学科和生活的紧密联系。

气体打火机、手钳、茶杯及气球等教具。

1、自我介绍:

①姓名及年龄、家庭住址、联系电话;

②个人爱好:电脑、乒乓球、钓鱼。(没有不健康的爱好)

③性格:字写得不太好,外向、偶尔也会发脾气。不过,热心,乐于帮助有困难的人,愿意和上进心强,有志气、有能力的人交朋友才是我的真正个性。

④对同学们我从来不需要从分数上衡量大家(谁知道你的分数是不是抄的?),我往往从平时上课中的表现,学习的过程中我认识大家的。

2、两个典故:

①两个青蛙谁死谁活?

②“野心”是成功的秘诀2003《读者》文章:当今首富美国微软公司的总裁“比尔盖茨”的秘诀。

成功秘诀。

③“真诚的世俗”:学习中的互相协作。“双赢原则”提高整个班集体,整个学校,整个国民的素质。

3、物理学科的特点分析:

(1)有利因素:实验多、有兴趣,与日常生活中的所见、所闻联系比较紧密,没有太多需要死记的东西,各章之间联系不大、没学这一章,照样可以学好那一章,物理教案《第一册自我介绍》。(但各章的学习方法是一样的。)

(2)不利因素:“数学使人周密,物理学使人深刻”,生活中观察、动手太少(特别是女同学,中国的传统习惯是文静,这对于学习物理这一门以观察、实验为基础的学科来说是不太好的。),因而难以构建物理模型(没见过的东西自然是不容易想象和理解);上课没有动手或者没有认真思考(会看的看门道,不会看的看热门),从而照成长期下去知识支离破碎或漏洞百出,从而失去学习兴趣。

4、前几届同学们物理状况分析总结:

(1)学习态度、意志品质是第一的,然后才是学习方法;

(2)典型举例:刘春燕、张迪、刘宵杰、刘晓波等几位同学的学习态度及学习方法:大胆实验,勤于思考,多做练习,及时处理自己不会的内容,不要把漏洞留的太多。

5、方法指导:

(1)“热爱是最好的老师”:源动力→兴趣

(2)劝诫和引导同学们必须注重培养自己学习物理的兴趣,

(3)有句话叫“亲其师则信其道”。请大家在学习中时刻注意老师的工作态度、精神面貌和研究问题的方法。

2、自我介绍(决心书):

②“人生就是一种推销”“人生就是一种展示”展示自己优良的个性,丰富的知识、综合的能力、全面的才华。

③同时看看大家的文学水平怎么样?

(根据个人情况,字数不限)

1、自我介绍写好;因所带班级比较多,因此:上午的作业下午上课前交齐,下午的作业第二天打预备钟(上课前)交来,以便老师批改。

2、准备一个物理作业本,一支铅笔,一付三角板,一把刻度尺。

新学期的打算教案篇四

1、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。

2、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。

3、学习方法,为目标而奋力拼搏!

1、黑板上写好班会主题:“新学期新起点新期盼”

2、对班会中的节目要适当排练。

3、布置班级环境。

1、讲故事:

2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。

1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?

1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。

比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后,要求学生当堂填好,当堂上交。

在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!六、班主任。让我们展望未来,迎接明天;让我们运筹帷幄,把握未来!今天,我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想;明天我们将用自己的实际行动,去迎接新学期的各项挑战,在新学期中再创佳绩!

新学期的打算教案篇五

新学期开学了,我发现有很多幼儿乱扔垃圾,于是我想针对这一现象让幼儿观察讨论,知道来到幼儿园,幼儿园是我家,应该有小主人的意识,有责任关心幼儿园的环境卫生,从自己做起,让幼儿园整洁,美丽。

1.乐意大胆表达自己的想法。

2.激发“幼儿园是我家”的意识。

教学重点、难点

1.爱护环境从我做起。

2.激发主人翁意识。

dvd 电视 资料

一、组织幼儿观看dvd

1.观看整洁、美丽的幼儿园

2.满地垃圾的校园

二、幼儿讨论,大胆表达自己的的想法。

三、组织幼儿捡垃圾。

四、总结,教育幼儿担负起小主人的职责,爱护幼儿园。

在这次活动中,幼儿的学习积极性很高,能大胆地表达自己的想法,幼儿能意识到“幼儿园是我家”,爱护环境从我做起。

新学期的打算教案篇六

1、每个学生谈谈假期生活学习情况,并且对自己的哪些行为作出肯定,哪些行为作出否定。通过对自己行为的剖析,同学之间的相互交流,从而更全面的认识自己,评价自己。

2、主持人将班上学生假期活动作出总结。归纳哪些优秀的表现,哪些有待改进的行为。

3、各小组进行讨论,将本组的学生基本情况作好了解。在本组内针对不同的学生提出不同的意见和要求。

4、每组推荐一名表现好和表现较差的学生谈谈自己想法。

5、主持人对各组同学的情况作出评价。

6、各小组组长对新学期作出要求,同学们讨论应该怎样在新学期改进自己的行为习惯,为创建良好的班风学风作出自己应该有的贡献。

7、各小组组长代表学生发言。

8、主持人作总结性发言。

通过这次班会活动,全班同学的积极参与,让同学们能认识到改变班风学风都必须自己参与,自己努力。每个人都应该是班集体的主人公,都应该为班级发展多出一份力。在新学期应该有新气象,为班集体建设尽自己努力。增强主人公意识,加强班级凝聚力是改变班级的必要保证。

新学期的打算教案篇七

学生刚刚开学,玩心还很大,还没有从玩中收回心,学习积极性不高,纪律比较涣散,所以开学初对学生进行各方面教育,让他们有一个新的起点,班级呈现新的气象。

1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

3、培养学生良好的学习习惯。

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》

(一)班主任谈话导入

(二)熟记并理解《守则》、《规范》

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

(四)自由记忆《守则》、《规范》

学生自由记忆

(五)学生谈学习的重要性

(六)安全教育

良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,让我们新学期有一个新起点,新气象。

办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。

新学期的打算教案篇八

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;

3、增强学生的'班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;

4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

开学一周多以来,班级有哪些新变化?

良好的开端是成功的一半!赢在初一!

学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

你的明天在哪里?

图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!

自由发言:我的明天!(5-8分钟)

观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:你是观音吗?

那人答道:我正是观音。这人又问:那你为何还拜自己?

观音笑道:我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

成功的人分三种,

一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;

二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;

三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败,也有三种人,

第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结:不要羡慕别人,我们每个人都可以成功,只要我们奋力拼搏,坚持不懈!

贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往,我匆匆忙忙,从宿舍到教室又从教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间痛哭一场,成绩却还是老样!

这样的经历,你是否有过?

最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。

早期的学者认为:一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的研究又发现,一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是:正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说,最成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的2%。

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