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言教的相关词： 言说、言传、言出、言辞、言声、言责、言诠、言旋、言语、言简
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言教的意思：言教，汉语词汇，指上对下的告谕，出自《三国志·魏志·陈思王植传》。
言教的拼音：[ yán jiào ]
近义词的意思：
【第1句】：言面：[引证解释]【第1句】：晤谈，见面交谈。晋王羲之《十七帖》二：“无缘言面为叹。”南朝宋颜延之《吊张茂度书》：“言面以来，便申忘年之好。”《南齐书·张敬儿传》：“自尔已来，与足下言面殆绝。”【第2句】：犹辞色。唐韩愈《送殷员外序》：“今子使万里外国，独无几微生於言面，岂不真知轻重大丈夫哉！”
【第2句】：言诠：【第1句】：谓以言语解说。
【第3句】：言辞：说话所用的词句：～尖刻。～恳切。也作言词。
【第4句】：言旋：《冶金考古》是2007年文物出版社出版的图书，作者是李京华。
【第5句】：言责：言责的拼音是yánzé，意思是指君主时代臣下对君主进谏的责任。也可译为指对自己的言论所负的责任
【第6句】：言语：言语是指人们对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
【第7句】：言枢：言语的枢机。
【第8句】：言路：【第1句】：[channelsthroughwhichcriticismsandsuggestionsmaybecommunicated]∶向政府提出批评或建议的途径【第2句】：[opportunitiesforairingviews]∶发表意见的机会广开言路
【第9句】：言传：言传，汉语词汇。拼音：yánchuán释义：【第1句】：用言语表达或传授。【第2句】：说话。【第3句】：方言。捎话。
【第10句】：言说：(1).谈论；说话。《北史·裴叔业传》：“听其言说，不觉忘疲。”唐柳宗元《送徐从事北游序》：“读《诗》、《礼》、《春秋》，莫能言说，其容貌充充然，而声名不闻传於世，岂天下广大多儒而使然欤？”郭沫若《文艺论集·艺术家与革命家》：“言说便是行为的一种。”
【第11句】：言情：属性词。描写男女爱情的（作品）：～小说。
【第12句】：言者：言者（yánzhě），是一个汉语词汇，意思是指谏官。
【第13句】：言声：言声，读音yánshēng，汉语词语，基本意思为言和性转。
【第14句】：言智：言智，读音为yánzhì，是一个汉语词语，意思是言语的才智。
【第15句】：言教：言教，汉语词汇，指上对下的告谕，出自《三国志·魏志·陈思王植传》。
言教造句：
【第1句】：身教重于言教，教师的所作所为会直接影响到学生的成长。
【第2句】：三是继续加强人文交流，大力支持语言教学、人才交流和文化活动。
【第3句】：在以交际法为主导的语言教学的今天，交际性语言测试应运而生。
【第4句】：并强调指出语言教学是一个复杂并富于变化的领域，教学方法也要因情况而定。
【第5句】：在理论层面上，从语言心理学、认知学和语言教学三个角度出发，系统介绍了整合的理论基础。
【第6句】：歌德学院是德意志联邦共和国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院。我们的工作是促进国外的德语语言教学并从事国际文化合作。
【第7句】：身教重于言教，领导要求群众做到什么，首先自己要身体力行。
【第8句】：赵元任不仅是纪有重大影响的语言学家和语言教育学家，而且还是中国近现代音乐史上一位重要的作曲家和音乐理论家。
【第9句】：长期以来，在我国的大学英语教学中，由于测试形式的反拨作用，交际语言教学始终处于次要地位。
【第10句】：根据语言教学和测试的相互关系，语言测试包括五方面的基本类型：水平测试、能力倾向测试、技巧测试、判断测试、综合性测试。
【第11句】：对中国现今英语语言教学情况的一个周全考量和合理的估计。
【第12句】：人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。
【第13句】：重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
【第14句】：其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。
【第15句】：以身教者从，以言教者讼。
言教的诗句：
【第1句】：虽蒙一言教《酬阎员外陟》
【第2句】：道本无言教已孚《春词》
【第3句】：教言教令《蓦山溪 赠文登县骆守清》
【第4句】：先言教为本《奉和圣制赐诸州刺史应制以题坐右》
【第5句】：佛开口处为言教《偈颂三十首》
