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关于音乐的名言
【第1句】：不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
【第2句】：不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
【第3句】：当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
【第4句】：对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
【第5句】：对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
【第6句】：对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。
【第7句】：技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
【第8句】：乐家的'艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
【第9句】：灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
【第10句】：没有音乐，生命是没有价值的。
【第11句】：没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
【第12句】：难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人大自然最杰出的创造物。
【第13句】：人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
【第14句】：人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。
【第15句】：世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
【第16句】：体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
【第17句】：通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
【第18句】：通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
【第19句】：我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
【第20句】：我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
【第21句】：我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
【第22句】：欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
【第23句】：一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
【第24句】：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
【第25句】：艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。
【第26句】：音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
【第27句】：音乐常使死亡迟延。
【第28句】：音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
【第29句】：音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
【第30句】：音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
