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我家的家风是‘孝’孝敬⽗母，尊敬⽼师，长辈。⽗母⼀直告诉我：百善孝为先。家风是⼀条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上⽴⾜，才能让⾃⼰⾛的更⾼更远!铭记家风，为⾃⼰的⼈⽣奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为祖国的栋梁之才!
二
社会是由家庭所组成的，社会以及国家的心就是家庭。社会的安宁，国家的兴盛，均有赖于家庭所产生的影响。而家风则是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
话说“家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤;家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生”。大凡出人才的家庭必有好的家风。孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历有名的思想大家。位列三公的曾国藩对子女要求严格，不允许高人一等，提倡节俭持家，使其子女都成为国家有用的人才。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。
家风的好坏无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意;一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。作家老舍先生曾经这样写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”在一些学校育人一课缺失的时候，常常是父母给孩子补齐了这一课。
上世纪70年代，呼秀珍和丈夫的工资不到40元，家庭生活很是拮据。她的两个女儿，就出生在这个年代。家里的住房拥挤不堪，粗茶淡饭，然而，她绝不让孩子从小学会虚荣和浪费。在女儿郭巧和郭灵的童年记忆里，家庭生活比较简单、随便、俭朴，从小到大，妈妈没给她们织过一件毛衣，没给她们买过一个玩具，甚至没给她们做过几顿热乎乎的早饭。母亲这样简单的生活作风和敬业精神，让她和妹妹养成了许多良好的习惯：不论学习还是做事，都能坐得住、不浮躁;对生活的要求也不高。相反母亲勤于工作的身影对她们的一生产生了强大的影响。
家风清则社风清，家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭，力戒奢侈，多与他人比修养、比勤俭，少与他人比阔气、比享受。这样，我们的社会、国家才能风清气正。
家风也可以代表⼀个国家的风⽓，国家就是⼈民的家，这家风就更为重要了。它要靠⼈民的努⼒，遵纪守法，互帮互助，⼀个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富。在我看来，更重要的是她的风⽓，⼀个国家，⼀个朝代的风⽓决定了它的衰于胜，只有社会风⽓好的国家，才能国盛民强，才真正算上⼀个强国。
孩⼦是家庭的希望，家庭式社会的细胞。为⼈⽗母有义务，有责任把家庭料理好、把孩⼦教育好。尽管使孩⼦具有⾼尚品质的责任未必完全在⽗母⾝上，但为⼈⽗母在⼼⽢情愿
当“⽜”做“马”的同时，树⽴良好的家风，⽤好家风培养好孩⼦，责⽆旁贷。如果因为家风不好⽽使⾃⼰的孩⼦不像‘爱得华’⽽像“珠克”，不仅会让⽗母伤⼼失望，对社会也将贻害⽆穷。
希望家家户户能够形成⼀个良好的家风，让家风帮助我们学会做⼈，在社会中形成⼀个良好的风⽓!
