【简介】感谢网友“4621”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
关于调味品的广告语
广告语是吸引顾客，提升品牌的手段之一，以下是小编搜索整理一份关于调味品的广告语，欢迎大家阅读!
【第1句】：你的好味道——我做主！
【第2句】：九珍堂，调剂生活！
【第3句】：家家有九珍，餐餐味道真。
【第4句】：用九珍堂调味，享受人间美味。
【第5句】：九珍堂调味品，品位高质量的生活。
【第6句】：依依不舍的滋味——九珍堂调味品。
【第7句】：九珍堂调味，嗅到的是口水，吃出的还是口水。
【第8句】：味道交给九芝堂。
【第9句】：九珍堂，品质榜样！
【第10句】：九州调味九珍堂，无与伦比好品质！
【第11句】：要想吃出健康，乐像天堂，那就快用九珍堂调味品吧！
【第12句】：美味生活，从九珍堂开始。
【第13句】：九珍堂美味，餐餐好好口胃。
【第14句】：九珍堂调料，品位生活好味道。
【第15句】：九珍堂，大家齐品尝。
【第16句】：调味酱醋酒，我有九珍堂。
【第17句】：吃九珍堂调味，得天下之美味。
【第18句】：九珍堂，最佳的'食物伴侣！
【第19句】：欲享人间美味，请选九珍堂。
【第20句】：九珍堂，厨房的选择。
【第21句】：九珍堂，调得香。
【第22句】：家有九珍堂，顿顿饭菜香！
【第23句】：九珍堂，带给您高档的味觉享受。
【第24句】：人生好滋味，浓浓九珍堂。
【第25句】：厨房好助手，调味九珍堂！
【第26句】：回味深长，惟有九珍堂。
【第27句】：最爱九珍堂，最爱家的味道。
【第28句】：九珍堂，您爱家的好选择！
【第29句】：我的美味，九珍堂作主。
【第30句】：生活在城市的上方，具有高品质的生活，调出自己的味道。
【第31句】：进厨房，离不开九珍堂。
【第32句】：品九芝糖，品位人生。
【第33句】：真珍美味，飘出万家九珍堂，享受家的品味！
【第34句】：调味九珍堂，烹饪新主张。
【第35句】：有了九珍堂，谁都可以进厨房！
【第36句】：生活有滋有味——九珍堂。
【第37句】：绿色自然，九珍堂，众口说精。
【第38句】：九珍堂——让你变成烹饪大师的最佳捷径！
【第39句】：“九珍堂”，好品质，别有一番滋味！
【第40句】：品位“九珍”，“香伴”一生。
【第41句】：生活滋味，由我开始——九珍堂！
【第42句】：天天九珍堂，饭菜味道爽。
【第43句】：我的口味，你都满足。
【第44句】：家有九珍，如有良厨。
【第45句】：九珍堂调味品，给生活加分！
【第46句】：九珍堂调味，让人一生回味！
【第47句】：九珍堂，你我都爱。
【第48句】：下的厨房，上的厅堂——九珍堂。
【第49句】：九珍堂——您的第一选择！
【第50句】：九珍堂，立志满足您的最高味觉享受。
【第51句】：品九珍，享人生！
【第52句】：高享受，高品位，调味，就用九珍堂。
【第53句】：每一餐都会留下温馨的回忆——九珍堂调味品。
【第54句】：天天美味佳肴，顿顿九珍相伴！
【第55句】：九珍堂调味——让生活更有品位。
【第56句】：富贵云天味九珍。
【第57句】：调味珍品“九珍堂”，品质兼优档次高，每日三餐离不了，回味无穷美生活。
【第58句】：饭菜香不香，全看九珍堂。
【第59句】：九珍堂调味，调人间百味。
【第60句】：让生活记住这一刻，让我们记住这美味——九珍堂调味。
【第61句】：九州珍宴，香飘满堂——九珍堂。
【第62句】：丝丝香醇，久久珍藏——九珍调味系列！
【第63句】：酸甜辣咸味味香，调味精英九珍堂。
【第64句】：九珍堂的品味，九州人的品位。
调味品类广告语精选
【第1句】：天然酿造，原汁原色，美食伴侣。——珍极酱油
【第2句】： 金光一闪美味添。——金龙鱼食用调和油
【第3句】： 美极陪伴你，餐餐美极了。——美极牌鲜鸡晶
【第4句】： 你的每一道菜肴都因它而更添风采。——美国钻石牌精盐广告
【第5句】： 滴露酱油味道好，一家烤肉三家香！——台湾滴露酱油厂广告
【第6句】： 年后换口味，金兰最开胃。——台湾金兰牌灌酱菜广告
【第7句】： 假的好不了??好的不用尝！——台湾高冈星海苔酱广告
【第8句】： 独一无二好味道。——美国肯尼基家乡鸡精广告
【第9句】： 家有双桥味精，米都多放一斤。——双桥牌味精广告
【第10句】： 天一下雨就是倾盆大雨。——莫顿盐业公司
【第11句】： 你也需要甜蜜。——伊克牌的甜味剂广告
【第12句】： “酱”出名门，传统好滋味。——某酱菜广告
【第13句】： 一天营养的开始，就是可果美番茄汁。——台湾可果美番茄汁公司广告 就像到了意大利——意大利面调料
【第14句】： 每一餐都会给留下温馨的回忆——利普顿调味品
【第15句】： 聪明的厨师从来不会忘记它——利普顿调味品
【第16句】： 自信的`材料,骄傲的调理! ——利普顿调味品
【第17句】： 加了可爱的mexene,您就会以现里面有各种珍贵的佐料和香料.煮面、炒辣椒、做饭样样都离不开它——mexene调味品
【第18句】： 一朝落,满盆鲜——morto salt食盐
【第19句】： 恋恋不舍的滋味——lando-lakes黄油
【第20句】： 每一道料理都是一番苦心,味精能增添菜肴的美味——日本味之素味精 醋香飘万里,滴滴回味长! ——山西老陈醋
【第21句】： 红梅味精,领鲜(先)一步! ——红梅味精
【第22句】： 鸡年用鸡牌味精大吉大利 ——鸡牌味精
【第23句】： 如果它不是钻石牌,怎么能如此快地溶化呢?——钻石牌食盐
【第24句】： 家家有真宝,餐餐味道好—— 真宝调味品
【第25句】： 红梅牌味素,领“鲜“一步——红梅牌味素
【第26句】： 家有双桥味精,米都放多一斤——双桥味精
暑假调味品-1000字作文
唉，最近新出了一个品牌，叫暑假调味品。这暑假调味品可是让我哭笑不得啊。别不信，听我细细道来……
酸，心酸
暑假一到，自家爸妈就逼着我这个体育白痴锻炼身体。唉，我叫那个惨啊!每天早晨天没亮就开始晨跑，中午跳绳2000下，下午练操，这我还是能忍受的。可是，爸妈嫌锻炼太少，硬是找来了一个体育老师，让她给我进行魔鬼训练。我还撞见老妈对教练说：“记住啊，千万别对她心软，要狠点。”我心真是比陈醋还酸，真想问一句：我是你亲生的吗?
甜，嘴甜
我打听到一个消息，姑姑要从广州回来啦。我高兴得不得了，不过呢，大部分高兴还是因为姑姑会给我带很多好吃的回来。啥?你问我怎么那么肯定姑姑会带好吃的给我?当然是因为姑姑也是个小吃货。记得上次姑姑住在我家时，她的房间无一不藏着零食，我还从她衣柜里的衣服底下搜出两大包薯片呢。三天后——，“嘿，妞儿，看我带来什么啦!”姑姑甜如蜂蜜的声音响起。我跑出房间一看，哎哟我的妈啊。茶几被各种各样的零食铺满，还有些掉在了地上，我的眼睛立刻变成四角星，口水流的正所谓黄河泛滥，一发不可收拾……(此处省略N个形容词)哈哈，这下有口福喽!
苦，身心皆苦
妈妈看了我的成绩单后，觉得我必须还要提升、提升、再提升。于是呢，不惜下血本给我报了奥数班、英语班、课外阅读班、作文班、舞蹈班等各种各样的补习班。可怜我的脑细胞啊，一批又一批的死去。我坚信，过完这个暑假，我的脑子就不够用了。
辣，辣妹子辣
我家近期来了个辣妹子——我表妹，在我【第6句】：7岁时，表妹一直与我交好。那时的她温柔善良，很可爱，现在嘛，就有点那什么了。跳过跳过，先来看看她的`出场吧：着一身牛仔背带短裤加白色T恤衫，一进门就大笑着一边拍着我的肩膀，一边大声说：“表姐啊，好久不见好久不见，最近你过的怎么样?不用说，一定很好，让我参观一下你的闺房吧!”啧啧，我感觉我头上有一只乌鸦飞过，后面还带着一行黑点。更糟糕的还在后面呢。打开房门一看，老天，我是不是走错房间了?地上满是散落的纸和笔，床上乱七八糟的，书桌上也是一片狼藉。看看门，有个小字，这的确是我的房间啊，可是为什么是这幅被强盗光临过的现象?咦?那不是表妹吗?她正翻我的柜子呢。我走过去，有些语无伦次的说：“你……你翻的?”“嗯，我看看你有没有藏零食。我找到巧克力了哦!”表妹说完便走了，留下我在风中凌乱。我的世界观顿时被颠覆了，怎么回事?说好的温柔呢?与其说她是淑女，不如说她是魔女。女大十八变我理解，可她是不是变得有些早了?“乒乒乓乓——”不会吧，又来了。
暑假调味品，让我喜让我忧。听完了我的描述，你想不想尝尝暑假调味品呢？
认识调味品大班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的认识调味品大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动设计初衷：
生活体验是丰富幼儿知识，提高生活技能的生动的课堂。通过这种学习，可以培养幼儿爱劳动的好习惯。随着活动的展开，在做好家园配合的基础上，还可以做一些其他生活习惯的培养。
活动目标：
【第1句】：让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。
【第2句】：通过对调料的认识，使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。
【第3句】：培养幼儿努力合作的良好行为习惯。
活动准备：
【第1句】：白糖、味精、盐、酱油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等调料分类放好。
【第2句】：黄瓜、西红柿、豆腐皮、葱、胡萝卜、火腿、白萝卜等切好分盘。
【第3句】：筷子、透明口杯若干。
【第4句】：环境布置“宝贝厨房”一处。
活动过程：
【第1句】：布置活动室，将调料分盘放好。导入主题：
教师：“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界。”音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的`各种调料，提醒幼儿用各种方法感知各种调料的名称和味道，注意参观时的秩序和卫生。
【第2句】：幼儿参观探究各种调料的名称和特点，并利用调料制作简单的凉菜。
【第1句】：教师提问：“刚才小朋友们看到的是哪些调料？”幼儿回答：“白糖、鸡精、盐、酱油、醋、辣椒油、香油。”再请幼儿说出是如何知道这些调料的，引导幼儿分别从嗅觉和味觉、视觉的感受说出各种调料的名称和其味道的特点，例如糖甜、盐和酱油咸、味精鲜美、醋酸、油香等。
【第2句】：出示一盘调好的菜，请幼儿品尝并说出菜中用到的调料。教师总结各种调料的味道和作用：人们使用调料是为了做菜时使菜的味道更好吃。简单说明调料的其他用途：醋可以用来杀菌消毒；盐可以加水稀释用于伤口或皮肤消毒；如果有烧伤和烫伤可以用酱油涂抹，减轻伤痛；涂抹香油可以减轻婴幼儿口疮等痛苦。
【第3句】：出示各种切好的菜类，先请幼儿讨论说出日常生活中见过的这些菜的吃法，调制凉菜。
教师：“今天，我们用这些调料和蔬菜自己来做凉拌菜好吗？”请幼儿分四组进行活动。每组幼儿根据自己的意愿挑选调料和蔬菜到桌子旁，在注意卫生方法和安全使用的前提下，将各种菜加入调料用筷子进行搅拌，教师进行指导，提醒幼儿味道搭配合理，甜和辣的冲突，每一个菜有其突出的特点，四组小朋友的菜尽量不重复。搅拌完毕之后幼儿试尝，然后根据不足进行补充加料。如淡的加盐，咸的加点鸡精或醋等。教师提醒幼儿不要将调料撒到外边，如果有用抹布随时清理。
【第4句】：请幼儿将调好的菜装盘，为菜起名并做简单介绍。介绍的语言形式为：我们的菜名是xxx，用的主料是xxx，调料是xxx。希望大家喜欢。菜品名称参考：西红柿拌白糖（火烧冰山）、凉拌豆腐皮（可加入黄瓜丝、胡萝卜丝等，又名三彩丝。）、黄瓜火腿（红点点、绿点点）、糖醋萝卜丝等。
【第3句】：请其他班级的老师和同学品尝，教师表扬幼儿爱劳动，友好合作。提议幼儿在家帮爸爸和妈妈做力所能及的家务事。
