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语文句子句型转换练习题
【第1句】：按要求写句子。
【第1句】：把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
______________________________________________。
【第2句】：把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
______________________________________________。
【第3句】：改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。______________________________________________。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________________________________________。
【第4句】：改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。______________________________________________。
这几道题你全没有做对。______________________________________________。
【第5句】：把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
______________________________________________。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
______________________________________________。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
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【第6句】：把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。______________________________________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
______________________________________________。
【第7句】：把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
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山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
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张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
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【第8句】：把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
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【第2句】：照样子写句子。
【第1句】：例：李老师推开门走进教室。
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【第2句】：例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
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【第3句】：例：井冈山是中国革命的摇篮。
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【第3句】：按要求写句。
【第1句】：欣欣向荣
①用来形容花草树木的 ______________________________________________。
②用来比喻事业的 ______________________________________________。
【第2句】：骄傲
①用来表示褒义的 ______________________________________________。
②用来表示贬义的 ______________________________________________。
【第3句】：成了
写成比喻句 ______________________________________________。
【第4句】：天空中的`小星星
写成拟人句 ______________________________________________。
【第5句】：好像
写成比喻句 ______________________________________________。
写成不是比喻句的 ______________________________________________。
【第6句】：妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
(改成转述句) ______________________________________________。
【第7句】：这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)②(改成否定句)
① ______________________________________________。
②______________________________________________。
【第8句】：我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
______________________________________________。
【第9句】：这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
______________________________________________。
【第10句】：齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
【第11句】：一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句 ______________________________________________。
改成“被”字句 ______________________________________________。
【第12句】：我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
______________________________________________。
【第13句】：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
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【第14句】：曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)
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【第15句】：队员们遵守团中央的号召，积极开展活动。
(在原句上修改)
【第16句】：这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)
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【第17句】：我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)
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【第4句】：把下面的反问句改为陈述句
【第1句】：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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【第2句】：雷锋精神怎么会过时呢？
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【第3句】：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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【第4句】：冬天来了，春天还会远吗？
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【第5句】：把下面的陈述句改为反问句
【第1句】：这个真实的故事使我深受感动。
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【第2句】：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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【第3句】：春风吹绿了田野。
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【第4句】：是春风吹绿了田野。
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【第5句】：我们不能做损人利己的事。
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【第6句】：以文明用语的要求，将下列话换个说法
【第1句】：喂，妈，今天开学了，快给钱。
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【第2句】：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
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【第3句】：喂，老头，把锄头借我用一下。
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【第4句】：小红，把窗关一下。
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【第7句】：将下列句子改为第三人称转述
【第1句】：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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【第2句】：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
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【第3句】：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
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【第4句】：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
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五年级语文句子转换专项练习题
引导语：我们五年级学生应该多读读语文课文中运用修辞手法描写的句子，这样在做句子转换题时就能得心应手了。小编整理了五年级语文句子转换专项练习题，希望大家有所收获!
小学五年级语文句子转换练习题1
【第1句】：按要求写句子
【第1句】：沿着这条小路走，能到金明家。
改成反问句：_______________________
【第2句】：听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句：_______________________
【第3句】：妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句：_______________________
【第4句】：泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：_______________________
【第5句】：天上的星星在闪烁。
改成拟人句：_______________________
【第6句】：天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：_______________________
【第7句】：写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
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【第8句】：写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
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【第9句】：写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
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把下列句子改成“把”字句
我被这动人的情景吸引住了。
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妈妈，晚饭我已经烧好了。
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山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
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激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
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那只大虫被武松使尽气力按定。
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北风吹来，地面上的害虫都动死了。
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我终于取出了装在书包里的小人书。
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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
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雨水淋湿了我的衣服。
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陈述句改为反问句，反问句改为陈述句
为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
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巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
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如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
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你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
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登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
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对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
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战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
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少先队员怎么能想困难低头呢?
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那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
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不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
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他哪里知道人家要把他怎么样呢?
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你的家不是在6单元212号房间吗?
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凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
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小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
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他哪里知道人家要把他怎么样呢?
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人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?
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这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?
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小学五年级语文句子转换练习题2
【第1句】：按要求写句子。
【第1句】：厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句 用横线划出)
【第2句】：同学们回答问题。(扩句)_____________________
【第3句】：蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
(换成间接引语)______________
【第4句】：马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________
【第5句】：外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
(间接引语)______________
6那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。 (换成“因果关系”的说法)_________________________
【第7句】：太阳升起来。(扩句)_______________________
【第8句】：我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____
【第9句】：那浪花所奏的'不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___
【第10句】：钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________
【第2句】：按要求写句子。
【第1句】：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______
2(我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。)________
【第3句】：出金华城大约5公里
到罗甸。(改变词序，意思保持不变。)______
【第4句】：(那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。)_______
【第5句】：我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____
【第6句】：猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。)________。
【第7句】：把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
【第8句】：把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
【第3句】：按要求写句子。
【第1句】：欣欣向荣 ① 用来形容花草树木的__________________
② 用来比喻事业的________________________
【第2句】：成了(写成比喻句)________________________
【第3句】：天空中的小星星(写成拟人句)___________________
【第4句】：好像 写成比喻句________________________
写成不是比喻句的____________________
【第5句】：妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)______
【第6句】：这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)________________________
② (改成否定句)_______________________
【第7句】：我们遇到困难，怎么能退缩呢?(改成陈述句)____________
【第8句】：这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_____________
【第9句】：齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
【第10句】：一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
【第11句】：我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句)_______________________
【第12句】：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)________
【第13句】：曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)____
【第14句】：队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改)
【第15句】：这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)________
【第16句】：我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)___________
【第17句】：把两句话并成一句话。
(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。_______________
(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。__
【第18句】：把双重否定句改为肯定句。
(1).作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_____________
(2).这次活动的经过你不是不清楚。________________
【第19句】：把下面的肯定句,改成双重否定句。
(1)、星期天,我们必须去看排球赛。_______________
(2)、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。__________
初一英语句子转换练习题库
初一年级英语句子 句子转换练习
【第1句】：Who's that boy?（同义句）________that boy's ________?
【第2句】：It is a watch.(复数) They_________ ______.
【第3句】：They can see the blackboard and the door in the picture.
________ _______ they see in the picture?
【第4句】：She does her homework every evening.(否定句)
She _______ _______ her homework every evening.
【第5句】：We have three meals a day.(否定句)
We _______ ______ three meals a day.
【第6句】：How old is she?(同义句) ______ _______ age?
【第7句】： This is my dictionary.(改成复数)
【第8句】：That is Jim's watch.( (改成复数)
【第9句】：Cindy is my aunt. (对划线部分提问)
_____ is ______ aunt?
【第10句】：My keys are on the sofa.( 对划线部分提问)
_______ ______ your keys?
【第11句】：Tom's baseball is under the chair.( 否定句)
Tom's baseball ____ _____ under the chair.
【第12句】：It is November 12th. (对划线部分提问)
_____the ______ today?
【第13句】：It is Friday.( 对划线部分提问) _____ _____ is it today?
【第14句】：She usually gets up at seven thirty in the morning.( 对划线部分提问)
_____ _______ she usually get up in the morning?
【第15句】：They go to Beijing on December 1st.( 对划线部分提问)
_______ ______ they go to Beijing?
【第16句】：These are our classroom.( 一般疑问句)
_______ these ______ classroom?
【第17句】：We brush our teeth before we go to bed. (对划线部分提问)
____ do you _____ before you go to bed?
【第18句】：She can draw pictures .( 对划线部分提问)
_____can she _____?
【第19句】：He likes playing computer games.（否定句）
He _____ ______ playing computer games.
【第20句】：Guo Peng's birthday is November third.（对划线部分提问） ______ ______ Guo Peng's birthday?
gre写作题库精美句子
【第1句】： We must engage in thorough discussions in order to gain a better sence of the most appropriate and effective way to proceed with the project .
我们必须进行充分的讨论，以便更好地理解继续实施计划最合适和有效的途径。
【第2句】： We must develop a foolproof argument in order to effectively illustrate the urgency of implement stringent environmental protection measures .
为了有力地证明贯彻严格的环境保护措施的紧迫性，我们必须进行简单明了的论证。
【第3句】： A comparative analysis of the positive and negative aspects of the Three Gorges Project will perhaps provide us with a better sense of the eventual impact of the massive water control program .
三峡工程利弊的对比分析可能会使我们更清楚地认识这一庞大的治水工程的.最终影响。
【第4句】： Incompatibility provides only a partial explanation for the rising divorce rate . Perhaps the most significant factors center on abuse , the immaturity of one spouse or the other , and quite simply the lack of things in common .
不能和谐相处只是不断升高的离婚率的部分原因。最重要的因素可能是某一方的陋习和不成熟，以及仅仅因为缺乏共同的东西。
2【第95句】： The success of a company is directly related to the competency of its managers .
