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SAT作文写作的头脑风暴法

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  很多正在准备SAT作文写作或是刚开始接触SAT作文的同学常会碰到这样的难题:SAT作文在25分钟内为什么写不完?看到题目头脑里怎么会一片空白?SAT作文如何才能开个好头?如何准备例证?今天就让专家一并给大家解决这些SAT作文写作问题吧。

  SAT作文写作作为整个考试的第一部分,如果能顺利完成必会为整个考试开个好头,打下坚实的心理基础。要在25分钟的短时间内完成一篇高质量的作文,需要高效的利用写作开始的几分钟。

  大家都知道在看到一个SAT作文题时,第一件要做的事就是想例子。可是为什么许多同学都苦恼在考场上一见到题目头脑就会一片空白呢?如果有这样问题和困难的同学就要重新检视下自己的解题思路了。根据SAT作文的要求,这里为大家提供一个训练短期思维能力的方法--头脑风暴法,帮助同学们在两分钟之内理清写作思路,找出合适例证,并设计好一个好的开头。

  如何做一个有效的SAT作文写作的头脑风暴:

  第一步:审题,找出题目关键字。关键字的确定一般以名词、动词、和形容词为主,关键字的作用是用来提示题目内容和意义,并为审题节省时间,帮助同学避免跑题。比如这个题目 Will knowledge be a burden but not a benefit?中的关键字可以判断为下划线的这三个词。

  第二步:确定立场,对关键字进行延伸。所谓头脑风暴就是要求想到什么就写下什么,这里从关键词w1开始,先把根据关键词联想到的人、事、物写下w2,再根据这个w2进一步联想,记下w3,依次类推,直到联想到一个具体的例子为止。这一过程最后记录下来如下所示:

  比如我的观点为Yes,即knowledge will be a burden,此时我要想knowledge 和 burden 之间的联系。第一个想到的词比如为negative effect记下,接下来想到的第一个负面影响为threaten of war记下,此时有了一个大致的方向,但不够具体,继续。战争的威胁比较典型的就是二战,记下World War II, 二战中涉及到高科技和知识的事件联想到珍珠港事件,记下Pearl Harbor, 这里出现了一个具体的地名,但还不能作为具体的例证,继续。珍珠港事件引发美国将核武器用到了战争中,记下nuclear weapon,由这个又想到了和发明核武器相关的一位科学家,正是因为他建议美国当时的总统Roosevelt, 所以才出现了广岛和长崎的原子弹事件,这个人就是Albert Einstein,记下。从而他的着名理论the theory of Relativity,和其中的E=MC2也就联想到了。到这里,例子就足够具体了,这条主线就可以停止了。

  由negative effect 又可以联想到污染pollution, 污染有不同方面的,比如plastic bags pollution/ air pollution/water pollution,塑料袋可以brings convenience to our life,但与此同时又会造成污染;空气污染主要由cars industries造成,水污染由factories farm造成,而与之相关的主要是化肥和杀虫剂的使用和化工的污水排放chemical fertilizer,为了治理污染,人们要投入大量的人力物力和资金,所以造成了负担。从而想到了哥本哈根全球气候大会的召开Copenhagen Global Climate Conference,人们又开始宣传低碳生活low carbon life.至此,另一条主线的例证和思路也理清了。

  

  很多正在准备SAT作文写作或是刚开始接触SAT作文的同学常会碰到这样的难题:SAT作文在25分钟内为什么写不完?看到题目头脑里怎么会一片空白?SAT作文如何才能开个好头?如何准备例证?今天就让专家一并给大家解决这些SAT作文写作问题吧。

  SAT作文写作作为整个考试的第一部分,如果能顺利完成必会为整个考试开个好头,打下坚实的心理基础。要在25分钟的短时间内完成一篇高质量的作文,需要高效的利用写作开始的几分钟。

  大家都知道在看到一个SAT作文题时,第一件要做的事就是想例子。可是为什么许多同学都苦恼在考场上一见到题目头脑就会一片空白呢?如果有这样问题和困难的同学就要重新检视下自己的解题思路了。根据SAT作文的要求,这里为大家提供一个训练短期思维能力的方法--头脑风暴法,帮助同学们在两分钟之内理清写作思路,找出合适例证,并设计好一个好的开头。

  如何做一个有效的SAT作文写作的头脑风暴:

  第一步:审题,找出题目关键字。关键字的确定一般以名词、动词、和形容词为主,关键字的作用是用来提示题目内容和意义,并为审题节省时间,帮助同学避免跑题。比如这个题目 Will knowledge be a burden but not a benefit?中的关键字可以判断为下划线的这三个词。

  第二步:确定立场,对关键字进行延伸。所谓头脑风暴就是要求想到什么就写下什么,这里从关键词w1开始,先把根据关键词联想到的人、事、物写下w2,再根据这个w2进一步联想,记下w3,依次类推,直到联想到一个具体的例子为止。这一过程最后记录下来如下所示:

  比如我的观点为Yes,即knowledge will be a burden,此时我要想knowledge 和 burden 之间的联系。第一个想到的词比如为negative effect记下,接下来想到的第一个负面影响为threaten of war记下,此时有了一个大致的方向,但不够具体,继续。战争的威胁比较典型的就是二战,记下World War II, 二战中涉及到高科技和知识的事件联想到珍珠港事件,记下Pearl Harbor, 这里出现了一个具体的地名,但还不能作为具体的例证,继续。珍珠港事件引发美国将核武器用到了战争中,记下nuclear weapon,由这个又想到了和发明核武器相关的一位科学家,正是因为他建议美国当时的总统Roosevelt, 所以才出现了广岛和长崎的原子弹事件,这个人就是Albert Einstein,记下。从而他的着名理论the theory of Relativity,和其中的E=MC2也就联想到了。到这里,例子就足够具体了,这条主线就可以停止了。

  由negative effect 又可以联想到污染pollution, 污染有不同方面的,比如plastic bags pollution/ air pollution/water pollution,塑料袋可以brings convenience to our life,但与此同时又会造成污染;空气污染主要由cars industries造成,水污染由factories farm造成,而与之相关的主要是化肥和杀虫剂的使用和化工的污水排放chemical fertilizer,为了治理污染,人们要投入大量的人力物力和资金,所以造成了负担。从而想到了哥本哈根全球气候大会的召开Copenhagen Global Climate Conference,人们又开始宣传低碳生活low carbon life.至此,另一条主线的例证和思路也理清了。

  

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