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Reading Passage 1
Title:
The Last Person Who Knows the World
Question types：
T / F / NG; Short Answer
大致内容
关于Thomas Young的传记的一本书，号称the last man who knows everything，本职是学医的，但在各个领域都有所发展, 开始从医，给大英百科全书编入46个词条，提出gas lighting等各种建议被政府采纳，在其他领域也有发展。最后还讲了他家庭生活的一些情况以及晚年受到疾病困扰。
Reading Passage 2
Title:
Childrens Understanding of Minds
Question types：
人名观点配对 Matching; Summary填空;Multiple Choice
大致内容
一个名为False Belief 的实验，研究小孩子的思维模式，关于孩子意识形成的年龄;各个教授做实验，得出结论, 针对3-4 岁的儿童。
Reading Passage 3
Title:
Market in America
Question types：
四选一Multiple Choice ; Matching; T / F / NG
大致内容
关于经济学相对优势的问题。内容有讲到企业与创新，并分析了一些消费者心理，同有各路专家出来给出解释。印象比较深刻的观点是说消费者会拿商品和自己已有的物品比较进行主观判断，而且总体上购买欲是比较消极的。有俩实验：
一个是让两组人分别扮演买者和卖者，对一批咖啡杯进行估价，卖者永远比买者估价高出一倍左右。
另一个是三组小朋友，一组可以任意选择被告知价格差不多的咖啡杯和瑞士巧克力，第二组有咖啡杯但他们可以选择用自己的咖啡杯去换巧克力，第三组有巧克力但可以选择用自己的巧克力换咖啡杯。结果已经有咖啡杯或巧克力的人，只有10%左右愿意拿手头的东西换新的。
于是各路专家继续解释。
点评：
本次阅读考试题型都很主流，判断题和Matching题目数量有所回升，Summary 只有一组，整体难度适中。教师应指导学生在备考中做好主流题型的针对性练习。
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Reading Passage 1
Title:
The Last Person Who Knows the World
Question types：
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大致内容
关于Thomas Young的传记的一本书，号称the last man who knows everything，本职是学医的，但在各个领域都有所发展, 开始从医，给大英百科全书编入46个词条，提出gas lighting等各种建议被政府采纳，在其他领域也有发展。最后还讲了他家庭生活的一些情况以及晚年受到疾病困扰。
Reading Passage 2
Title:
Childrens Understanding of Minds
Question types：
人名观点配对 Matching; Summary填空;Multiple Choice
大致内容
一个名为False Belief 的实验，研究小孩子的思维模式，关于孩子意识形成的年龄;各个教授做实验，得出结论, 针对3-4 岁的儿童。
Reading Passage 3
Title:
Market in America
Question types：
四选一Multiple Choice ; Matching; T / F / NG
大致内容
关于经济学相对优势的问题。内容有讲到企业与创新，并分析了一些消费者心理，同有各路专家出来给出解释。印象比较深刻的观点是说消费者会拿商品和自己已有的物品比较进行主观判断，而且总体上购买欲是比较消极的。有俩实验：
一个是让两组人分别扮演买者和卖者，对一批咖啡杯进行估价，卖者永远比买者估价高出一倍左右。
另一个是三组小朋友，一组可以任意选择被告知价格差不多的咖啡杯和瑞士巧克力，第二组有咖啡杯但他们可以选择用自己的咖啡杯去换巧克力，第三组有巧克力但可以选择用自己的巧克力换咖啡杯。结果已经有咖啡杯或巧克力的人，只有10%左右愿意拿手头的东西换新的。
于是各路专家继续解释。
点评：
本次阅读考试题型都很主流，判断题和Matching题目数量有所回升，Summary 只有一组，整体难度适中。教师应指导学生在备考中做好主流题型的针对性练习。
