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小学生写观后感的步骤
观后感作为一种文学形式，是指对电影、戏剧、音乐会等文艺作品的感受和评价。在小学生的教育中，写观后感可以培养孩子的审美能力和写作能力。以下是小学生写观后感的步骤。
1. 观看文艺作品
首先，孩子需要选择一部合适的文艺作品进行观看，如电影、音乐会、话剧等。在此过程中，孩子应该认真观察和聆听，并注意收集自己的感受和体验。
2. 思考和分析
观看结束后，孩子应该对所看到的内容进行深入思考和分析。这包括主题、情节、人物性格等方面。同时，还要思考作者想要传达什么样的信息或态度。
3. 确定文章结构
在开始写作之前，孩子需要确定文章结构。通常而言，观后感应该包含引言、正文和结论三个部分。正文部分可以根据主题或情节展开讨论，并配以实例或推理说明自己的想法。
4. 编写引言
在引言部分，孩子需要简单介绍所看的文艺作品，并表达自己的感受和体验。可以用一些生动而有趣的词句来吸引读者的注意力。
5. 撰写正文
正文是观后感的主要部分，也是孩子发挥才华和思维能力的地方。在这一部分中，孩子应该对所看到的内容进行深入剖析，并配以实例或推理说明自己的想法。
6. 写结论
结论是观后感的总结性部分，也是孩子表达自己态度和评价的地方。在这一部分中，孩子应该简明扼要地总结文章内容，并表达自己对文艺作品的看法和评价。
7. 修订与润色
完成初稿之后，孩子需要进行修订与润色。通过修改语言、调整结构等方式，使文章更加流畅、清晰、生动。
8. 审阅并提交
最后，在提交文章之前，孩子应该认真审阅文章，确保没有错别字或其他错误，并将其提交给老师或家长进行评分。
总之，写观后感是小学生培养审美和写作能力的一种有效途径。孩子们可以通过这种方式，更好地理解文艺作品，提高自己的语言表达能力和思维能力。
