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小学生读后感的写法及步骤
读书是一件值得推崇的好事，阅读可以开拓我们的视野，增长我们的知识，提高我们的语言表达能力。小学生作为阅读群体之一，应该养成良好的阅读习惯。在阅读过程中，写下自己的读后感是非常重要的一步。下面就介绍一下小学生如何写出优秀的读后感。
第一步：认真阅读原著
在写作之前，首先要认真地把原著通读一遍。需要注意的是，在阅读过程中，要有意识地记录下来自己心中所想所感，并且标记出有意义、值得关注和需要思考的地方。
第二步：总结主旨和情节
在认真阅读之后，需要对书籍内容进行总结概括。这个时候可以回顾自己在阅读时记录下来的重点，在此基础上整理出文章主旨、情节等要素。
第三步：反思与思考
通过总结主旨和情节之后，需要进行反思与思考。例如：作者想要传达什么样的信息？书籍中的人物形象是否鲜明？故事情节是否连贯？还有哪些值得自己思考和探究的问题等等。
第四步：提炼关键点
在反思与思考之后，需要从中提炼出一些重要的、有意义的关键点。这些关键点可以是作者想要表达的主题，也可以是书中所描绘的人物形象、城市风貌等等。需要注意的是，在提炼关键点时，应该尽量避免过多复制原著内容。
第五步：用恰当方式表述
最后一步就是把提炼出来的内容进行整理、概括，并用恰当方式表达出来。在表述时，小学生应该尽量使用自己掌握范围内的词汇和语法结构，保持简洁明了，并遵循文体规范。
总之，小学生写读后感不仅是对阅读过程中所获取知识和体验的回顾总结，还能够帮助他们提高阅读理解能力和表达能力。只有通过不断地实践和积累经验，才能写出优秀的读后感。
