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上海英语高考范文上海高考英语作文评分标准高考英语高考作文评分标准1. 本题总分为25分，按5个档次给分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。【各档次的给分范围和要求】第五档(很好)；(21-25分)1. 完全完成了试题规定的任务。2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 完全达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20分)1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 达到了预期的写作目的。第三档(适当)：(11-15分)1. 基本完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)：(6-10分)1. 未恰当完成试题规定的任务。2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3. 语法结构单调、词汇项目有限。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6. 信息未能清楚地传达给读者。第一档(差)：(1-5分)1. 未完成试题规定的任务。2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3. 语法结构单调、词汇项目有限。4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6. 信息未能传达给读者。不得分：（0分）未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。我现在也正在突击高考英语作文感觉效果还不错我现在在抄作文，背绝对不如抄效率高你可以边背边抄，记忆法中，感官用的越多，记得越老主要有信件文：注意格式话题文：要有观点句看图文：必须对图片进行一小段描写，不能长和图表文：别列出具体数据，写大多，半数，极少这类词真是的，如果你早点提问，我可以打两篇，呃，现在我自己都来不及了，诶我抄的是高考英语作文评析与突破，真是好书啊，老师介绍的（我们老师是恨NB的）是中国学生写的外教改的，强书啊！！！诶恨晚啊网上作文建议别找，明天托家长，或者自己去买本 ，不一定是我说的那本注意是高考字数的抄绝对有好处啊！！！我三模有了恨大进步 （我不是指把作文套上去）抄对阅读，翻译，以及语感都有帮助，我相信，现在大家做阅读都已经很多了没必要再狂做了，置于翻译，除了老师发的资料，几乎无从下手，所以作翻译作文，只能考语感，如果你有余力，那就抄些高评价的我那本是上海教育出版社的《高考英语作文评析与突破》 DOVE 著定价13.00网上找绝对是浪费时间，当年写作文的时候，没少过上网查，虽然有帮助但太毫时间啦抄书，是突击时效率最高的方法我说的就到这里，继续复习了，刚才在查，说今年考试全部都不能用圆珠笔，靠以前英语作文评分依据是根据要点和语言准确度而定，但近几年要求“使用较多语法结构和词汇”，因此要想得高分，除了要点和语言准确度以外，还必须在较复杂的句子结构或较高级的词汇上有所表现。
句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分，相反“有些错误，但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”，给分档次仍在最高档(21～25分)。一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。?〔原文〕We met at the gate and went in the .?〔修正〕 in the we met at the gate and went .?〔原文〕The man ?t help when he the bad news.?〔修正〕 the bad news， the man ?t help .?2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。①强调句?〔原文〕My Ah Fu . It had my .?〔修正〕My Ah Fu . It was our Ah Fu who had my .?②由what等引导的从句，此处的what相当于中文的“所……”，有很大的概括力，如:?〔原文〕We had to to the .?〔修正〕What we had to do was (to) ， to the .?What has in is the .? is no what it used to be.?③由with或引导的短语。
如:?He sat in a with a in the hand.?④分词短语。如:? with the ， He to go on with a new .?⑤倒装句。如:?Only in this way can we our goal.? have I seen such a film.?⑥省略句。如:?If so， will be ours.You can make some .?⑦对比，这是中文中也常用的方法。如:? is not a ， but to from is.?When I play， I feel ， and it I feel .?3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。?〔原文〕He us half an hour ago. He made us the next .?〔修正〕He us half an hour ago and made us the next .?〔原文〕We had a rest. Then we to play . We sang and .?Some told . Some .?〔修正〕 a rest， we had fun and ， and .?4.学会使用过渡词。
如:?①递进: then(然后)， (还有)， (而且)， (此外)等。?②转折: (然而)， but(但是)， on the (相反)， all(毕竟)等。?③总结: (最后)， at last(最后)， in (总之)， in (最后)等。?④强调: (确实)， (一定)， (确定)， all(尤其)等。?⑤对比: in the same way(同样地)， just as(正如)， on the one hand…on the hand(一方面……另一方面……)等。?5.注意使用不同长度的句子。?二、对于“较复杂的词汇”，可以从以下几个方面着手。?1.注意使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。如:?〔原文〕A new is in my .?〔修正〕A new is in my .?2.使用一些很有“洋味”的单词。
如:? you for the time with us.?The way he the is very .?3.避免重复使用某一单词或短语。如:?〔原文〕I like my .?〔修正〕I like my .1、上海高考英语的作文有几种类型，如图片、图表、阐释名言、写信等，一般会轮换出，所以准备最好分类型准备。2、不要盲目崇拜美文，有些太大的词、太做作的表达并不受多数老师的好评，特别是整体平庸的一篇文章中突然冒出几句好词好句，会直接告诉别人你的文采是背来的。3、可以顺着语法题地出题思路来运用语法，告诉老师语法考查点你都会了。4、可以背一些好文章，历年高分文章，主要是为了习惯英语的表达方式，摆脱中国英语。欢迎！ need to use own to , can not say no . Plum cold. with a step. As long as the the to pay, with to . We will be able to get the of my . can not , to on , in to . will be a in the of the will bee rich of life , the will be in the life of a line.So, give a !Let the wind the , let your life more ! !要写的，不写至少要扣2分。
告诉你吧，这里很多人就是想让你不写，因为他们也是考生或者他们也是老师或考生家长，你分数低了，对于他们来说好处是显而易见的。你知道，高考1分就差很多人。反正你自己看着办吧，不信算数。II. : an in 120-150 to the in .学校英语报正在酝酿改版，拟从现有的三个栏目（健康、娱乐、文化）中去除一个，并从三个备选栏目（时尚、职业规划、读者反馈）中挑选一个纳入该报。假设你是该校学生程飞，给校报写一封电子邮件，表达你的观点。邮件须包括以下内容：1. 你建议去除的栏目及去除的理由；2. 你建议增加的栏目及增加的理由。老师的答案：Dear Sir/,As an avid of your , Id like to some for that be made to your . A that I you can do be and, in the , a that I to the is . My are as . this is for , a tone and - get in good with us. a , isnt our has done an job to us gems of in the . , and are —that is, we can to and or TV . For , Big Bang has us how now is the new sexy, and has us how the wry of can the bond two .The why Id like to see a is that high in , that be made to the . lack of and, more , to do . I that its part of a
