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三年级植物观察作文
近日，我们三年级的小朋友们开始了一项关于植物的观察活动。通过观察、记录和分析，我们不仅加深了对植物的认识，还锻炼了自己的观察和表达能力。
第一天：发现不同的叶子形状
在校园里，我们发现了许多不同形状的叶子，有长条形、圆形、心形等各种各样。我们通过手摸、眼看、口尝等方式进行了观察，并用画笔将这些叶子画下来，记录它们的外形特征。
第二天：探究植物生长环境
今天我们到校园里去探究植物生长环境。我们看到一棵大树下面有很多花朵和草丛，而在阳光充足的地方只有几棵小草。我们认为这是因为大树遮住了阳光和雨水导致草无法正常生长。同时我们也注意到，在人工种植区域里花卉茁壮成长，原因就是老师和工人为它们提供了充足的水分、肥料和阳光。
第三天：观察植物吸收水分的过程
我们在课堂上种下了一些小豆子，然后将其放在透明的花盆里。我们每天用浇水壶给它们浇水，并通过观察发现，豆子会吸收到越来越多的水分，最后变成茁壮的植物。这让我们深刻认识到，水是植物生长必不可少的重要因素。
第四天：研究植物外部结构
今天我们仔细研究了植物的外部结构，发现它们有根、茎、叶子、花等组成部分。根负责吸收水分和养分，茎则是连接根和叶子的纽带，同时还能将养分输送到其他部位。叶子则是进行光合作用并呼吸氧气的重要器官，而花则是进行繁殖和生殖的关键所在。
第五天：总结并反思
通过五天来对植物进行观察和研究，我们深入了解了植物的生长环境、吸收水分的过程以及植物的外部结构等方面。同时，我们也发现了许多问题和不足之处，例如观察时要更加细致和耐心，记录时要注意准确和详细等等。希望今后我们能够不断探索、学习和进步。
