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在表现方法上夹叙夹议的作文300字，可用夹叙夹议夹叙夹议的作文300字的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读” 四叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
二年级小朋友的话，偏向叙事类的作文，作文中表达的道理都很浅显 小朋友应该应该通过一件事情来说明读书，如果想得高分，可夹叙夹议 下面，我简单地给个例子 一开始，来一两句名人名言总起，或是翻开好词好句，来些读书的句子读书。
