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语文作文指导应该分以下几个点1 题目理解和分析首先要帮助学生充分理解和分析作文语文作文指导的题目这是写好作文的重要前提同时语文作文指导，要帮助学生确定自己的立意和表达方式语文作文指导，明确作文的主旨2 素材储备和拓展学生应该积累各类素材。
具体如下1培养孩子的阅读习惯阅读是写作的基础把别人的东西语文作文指导，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来默出来2。
三年级语文作文指导方法如下一教会学生观察生活 作文来源于生活，没有生活的积淀就没有写作素材的积累但是由于小学生知识阅历感悟等方面的欠缺，即使有了生活，也很难捕捉到写作素材为此培养学生的观察能力就显得尤。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”滥编胡编，绝对不会得高分 4 开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃 平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用。
导语语文学科的作文，分值是60，在考试中有着举足轻重的作用，有时甚至决定着考生的命运下面是我为您收集整理的写作指导，希望对您有所帮助 一结构模式要“简” 高考作文先要整体构思开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等。
在此次活动中，我运用课堂活动很好地对学生作文进行指导，使之有了更多的思路去进行语文作文创作，值得应用三当前我国高中语文作文教学中的问题分析 一教师对作文课程没有引起足够的重视 由于学生学得好坏教师教得好。
1小学语文高段写作指导方法 一激发兴趣，促进想写乐写 俗话说“兴趣是最好的老师”要想让学生在每次作文时都想写乐写，教师必须从增强学生自信心激发兴趣入手学生对作文有了兴趣，就会有了写作的欲望但是，在新课改下。
一激发兴趣 兴趣是学习的导师，是诱发学生学习动机的强大动力任何一件事，只有激发学生的学习兴趣，才可能积极地做认真地做，才能使学生的学习态度由被动变为主动，由厌学变为乐学这样才能真正使学生对作文产生浓厚的。
写作技巧“三步五条1审题明确题意2选材，确定中心3列好提纲，确定详略在以上基础上注意以下五条1题目新颖，命题作文例外2开头和结尾相互照应龙头凤尾3用词妥当，修辞正确力求语言的。
能够养成良好的读书记笔记的习惯，能够学以致用，那样可能能够提高孩子的写作水平三提高孩子的阅读效果虽然有的孩子阅读的书籍很多，但是整体的语文素养却不见明显的进步，这又是什么原因呢，其实仔细观察，这些孩子不是。
考试 作文 中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些下面我给大家整理了关于高中语文作文结构技巧指导，欢迎大家阅读！1高中语文作文结构技巧指导 一巧用经典，彰显底蕴 开头引用 名言。
2020年中考语文写作指导篇一练语言 孔子说“言之无文，行而不远”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的优秀作文语言生动妙用。
语文写作是一个长期积累的过程，但也有方法技巧可循写作的原则和要求是什么语文作文指导？正确的写作流程又是什么呢？我整理了语文学习相关内容，希望能帮助到您 提升语文写作的6个实用方法 一一种体裁 专注写记叙文，好好把记叙文写好。
3 如何指导初中学生写好语文作文 文章在于积累 ，如果是初中学生 ，那么积累便更显重要 1书没有好坏之分 ，多看些文学性强的书刊杂志 ，对写作是很有帮助的 一些很优秀的期刊就是个很好的积累精华的选择 ，在这里列举一些 ，像。
给您以下方法，不妨一试写作技巧1审题1找准关键词即题眼，是写作的重点2掌握写作范围3确定写作体裁 2确定中心即文章的主题1要正确2要集中3要鲜明 3选材1要围绕中心去选2。
初中作文写作经常会出现词语，句子，段落过渡混乱的毛病，给人一种阅读上不好的感觉，增加阅卷老师阅卷的难度，造成不必要的失分，以下是我整理的关于句子过渡，词语过渡，段落过渡的写作指导，供您参阅初中语文作文指导句子。
