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六年级作文的开始
在我还是小学一年级的时候，我就开始接触写作文。当时，我们只需要写几句话就可以了，比如：我喜欢吃苹果，我家有一只猫等等。但是随着年龄的增长，老师对我们的要求也越来越高。
初步探索与挣扎
进入六年级后，我们开始进行更为深入的作文训练。这时候，我们需要写出完整的文章。一开始，我觉得很难，因为不知道怎么写才能让文章有逻辑性和层次感。所以，在老师的指导下，我开始探索怎样写好文章。
渐入佳境
通过不断地练习和实践，我的作文水平慢慢提高了。起初还需要老师给予指导和修改意见，但渐渐地我可以自己发现文章中存在的问题，并且能够独立完成一篇完整而流畅的作文。
从“好”的到“优秀”的追求
然而，在我的心中并没有停止追求更高水平的决心。在依靠老师和家长的支持下，我开始阅读更多的书籍、文章等，通过模仿优秀的作品来提升自己的写作水平。同时，我还不断地反思自己写作中存在的问题，并努力改正。
收获与感悟
在这六年级的成长过程中，我的作文水平有了很大的提高。通过不断地努力和实践，我终于能够独立完成一篇流畅、有逻辑性、层次分明的作文。同时，在这个过程中，我也学会了如何反思自己，如何去发现和解决问题。
结语
六年级作文成长之路虽然不易，但在这个过程中我也体会到了不少快乐和收获。未来，我会继续坚持学习和探索，在写作方面不断提高自己。
