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多年来，我养成了不少好习惯与坏习惯，最让我引以为豪的是我经常翻阅工具书，平时一碰到不懂得生字、生词就会去询问工具书老师。这个好习惯还是4年前养成的。
那天晚上，我写完作业，觉得无事可干，便去翻翻作文书，一篇童话引起了我的兴趣，于是，我便津津有味地读了起来，读着，读着，我碰到了几个“拦路虎”，于是，我就去问正在看报纸的爸爸，爸爸耐心的讲给我听。愈往后，“拦路虎”就愈多，爸爸被问的不耐烦了，说：“你也不小了，应该学习使用工具书了。”于是，爸爸将查阅工具书的方法传授给了我。于是，我碰到一个“拦路虎，”就“打倒”一个。那天晚上我的大脑里又添了几个新字、词。
那天起，我每次看书都会带上工具书。记得在有一次的课堂上，我们刚好学了一篇新课文，碰到了一个未学过的字。老师有意考我们，问：“有谁会认这个字？”我扫视了一下教室，只有我一个人自豪地举起手，我答完后，老师直夸我认识的字多。我听了沾沾自喜，心想：多亏了字典老师！
打那时起，我就对学习的兴趣更浓了，遇到“拦路虎”也不再找爸爸帮忙了，都是自己解决。
每当有人提起好习惯。我都会自豪地想起那两件事
